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谁使鸳鸯故作双。	谁使她变美	谁作西厢	谁何哭	谁似髯参，依旧醉颜红。
谁似风流太守，端解道、春草池塘。	谁似渊明拚得老，饱看云山万点。	谁伴临清景，吟诗上郡楼。	谁传广陵散，但哭邙山骨。	谁会得，一樽唤取溪山老。
谁会得，一樽唤取溪山老。	谁会。	谁会。	谁会。	谁人言最灵，知得不知失。
谁人背后无人说，哪个人前不说人。	谁人得似张公子？千首诗轻万户侯	谁人分得逍遥意。	谁也别想换掉我	谁也不晓得我俩吵过架
谁之罪 [俄国]赫尔岑	谁之罪	谁主谁为客？叹人生、别离容易，会逢难得	谁为音尘旷，俄惊岁月除。	谁为邑中豪，勤诵我此诗。
谁为湘娥传语。	谁为明信者，能辨此劳畏。	谁为我，传诗递曲，殷勤题上窗纱。	谁为天子前，唱此边城曲。	谁为后来者，当与此心期。
谁为倾国媒？自许连城价	谁为主。	谁丢了饭卡	谁丢了尾巴	谁与赠、湘皋琼＊。
谁与庐山麾之去，尔辈何留之有。	谁与寄。	谁与共。	谁与东君收拾取，怕风雨，挫瑶琼。	谁不是一边被鄙视，一边默默前行
谁不是一边撑不住了，又一边拼到死呢	谁不会被人工智能替代	谀墓所得　刘叉　韩愈	课程	课田制
课田制	课桌文化	课弟苦读　钱陈群	课外学习指导技能	课外名言警句
课外体育活动的组织与管理技能训练	课堂纪律管理的技能	课堂提问的技能	课堂上的圈套	课农富粟　谋战强兵
课农富粟　谋战强兵	课农富粟　谋战强兵	诽谤者族，偶语者弃市。	诽谤之罪不诛，而后良言进	诽谤之木设，则有过必知；敢谏之鼓悬，则直言必献。
读黄、农之书，用以杀人，谓之庸医；读周孔之书，用以误天下，得不谓之庸儒夫？	读鲁迅书	读韩杜集 - 唐·杜牧	读韩愈所著《毛颖传》后题	读鞋　张拓芜
读雪山房唐诗钞	读陆放翁集(其一) - 近代·梁启超	读陆放翁集(其一)	读长恨辞	读道藏
读通鉴论	读者读书穷理，须有实见。然后验于身心，体而行之。	读老杜诗集	读经：入仕的必由之路	读秦纪
读离骚	读碑	读父兵书宁足恃，击楫谁盟江水。	读渡江诸将传（王迈）	读渡江诸将传
读浯溪颂，愚公记，澹岩诗。	读汉史，阅纪信韩信传 - 华岳	读柳宗元传 - 〔北宋〕王安石	读柳宗元传	读有字书，却要识没字理。
读曲歌(选五)(南朝乐府民歌)	读曲歌(选二首)	读曲歌 - 南朝乐府民歌	读曲歌五首	读曲歌(二首) - 南朝乐府民歌
读曲歌〔千叶红芙蓉〕〔种莲长江边〕	读曲歌·〔打杀长鸣鸡〕	读曲歌	读曲歌	读报有感
读懂舞台说明	读懂中国人的潜台词	读心术：阅读习惯反映人品	读得书来口会说，笔会作，都不济事，须是身上行出方算学问。	读巴甫洛夫的信有感
读山海经(十三首选二)	读山海经(其十) - 晋·陶渊明	读山海经(其一) - 晋·陶渊明	读山海经(其一)	读山海经·精卫衔微木
读山海经·孟夏草木长	读山海经·夸父诞宏志	读山海经	读山海经	读山海经
读山海经	读寓言故事《捕鼠》写短文	读家书，想傅雷(代序)	读孟郊诗二首 - 宋·苏轼	读孟尝君传 - 〔北宋〕王安石
读孟尝君传	读孟尝君传	读大白的《对镜》(一)	读圣贤书	读四书大全说
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