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道理，条理。《荀子·劝学》：“～不通，仁义不一，不足谓善学。”又《臣道》：“礼义以为文，～以为理。”
分门别类，使之条理化。王鸣盛《十七史商榷·皇子概作合传为非》：“凡史宜据事直书，不必下褒贬。然分析～，则不可无。”
同类。《汉书·五行志上》：“精微眇以存其意，通～以贯其理。”《新唐书·梁文贞传》：“刺史许景先表文贞孝绝～，诏付史官。”
人伦，人际道德关系。叶適《叶君墓志铭》：“君读书通古今，以～治家，使之服善而成材。”
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