定向思维。

正向、逆向、纵向、横向思维，都有一个定向思维的问题。作为命题作文，应定向于题目的要求、题旨，聚合于有积极意义的议论。论证“近墨者黑”也好，论证“近墨者未必黑”也罢，目的都是为了认识客观规律，达到“不黑”。
考场优秀作文一般都能正确“定向”。“近墨者黑”一般是提出警戒：

作为青少年，在我们的成长过程中一定要时时以“近墨者黑”这句话警醒自己，健康成长。——北京市考生。

今天，我们国家正实行改革开放，一些资本主义国家的政治、经济模式、价值观念以及腐朽生活方式随之而来，它们不免会对我们侵蚀。在这种情况下，我们每个社会主义国家的公民，都应积极学习马列主义、毛泽东思想的有关理论，充分认识社会主义和资本主义两种不同社会制度的本质区别，坚决抵制“墨”的侵蚀。——山东考生。

论述“近墨者未必黑”的，一般是：探究“近墨者不黑”的原因，从中提出加强修养，做到近墨不黑；进而提出改造“黑”,消除“黑”。江苏的优秀卷，有代表性，顾及了上述两个方面：

在我们社会主义社会中，社会风气总的来说是很好的，但由于我们还处在初级阶段，有的地方还不尽完善，甚至也会在小范围内出现不好的环境，对此，我们不仅不能躲避，而且应当用行动去改造它。《陈毅市长》中陈毅有一段话：“我听说上海是个染缸。谁跌进去谁就会被染黑，我倒想看看，是它把我陈毅染黑，还是我陈毅把上海染成一个红彤彤的新上海！”这才是一个无产阶级革命家的崇高精神！　我们应当学习这种精神，不仅做“出淤泥而不染”的荷花，更要把那些肮脏的角落打扫干净，让我们的整个社会更加完善，更加美好！

从定向思维来说，“近墨者黑”与“近墨者未必黑”,落脚点是可以统一的。认识“近墨者黑”,是为了“不黑”,认识“近墨者未必黑”,是为了坚定近墨者可以“不黑”的信念，是为了把“黑”改造成“不黑”。