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| 标题 | 南京信息工程大学2024年综合评价录取招生专业有哪些？ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容 | ? ? ? 根据国家经济社会发展需要，结合我校学科优势和特色，以及代表性学科发展与人才培养的要求，特向考生开放“世界一流学科”建设学科专业、科教融合拔尖班、产教融合拔尖班、国家及省级一流专业建设点专业等优势专业。本年度招生专业最终以省级招生主管部门公布为准。2024年综合评价招生专业设置如下：
备注： 1.科教融合拔尖班项目：与中国科学院大学联合培养、与中国社会科学院大学联合培养。 学校2018年起与中国科学院大学进行联合培养，2023年起与中国社会科学院大学进行联合培养。联合培养模式如下：学生单独编班，分别在中国科学院大学、中国社会科学院大学的指导下制定教学计划、教学大纲。联合培养的学生中，择优选拔不低于30%的学生推荐免试攻读硕士研究生。 2.产教融合拔尖班项目：计算机科学与技术[与腾讯云计算（北京）有限责任公司联合培养]、通信工程（与华为技术有限公司联合培养）、软件工程（与杭州海康威视数字技术股份有限公司联合培养）、信息安全（与奇安信科技集团股份有限公司联合培养）、供应链管理（与江苏京迅递供应链管理有限公司联培）、电气工程及其自动化（与国电南京自动化股份有限公司联合培养）。 学校与知名企业共建各类实验班，实验班实行“双师引导+产教融合”培养体系，实行双导师制，由国家杰青、特聘教授等担任学业导师，由企业资深行业专家、高级工程师担任企业导师，将产业与教育相结合；设立“一流专业+校企共建”课程体系，校企联合制定个性化教学方案，与企业共建实习基地，提供到相关企业不少于两个月的实习机会增强学生学科交叉能力和强化实践能力；采用“科教协同+国际交流”训练体系，学生由导师带领参与科学研究、企业项目、学科竞赛、双创训练等，支持学生参加国际间互访交流、短期培训、学术会议等；制定“以生为本+政策护航”服务体系，制定实验班奖助政策体系，择优选拔不低于30%的学生推荐免试攻读硕士研究生。 3.双学士学位复合型人才项目 为积极推进复合型人才培养，2024年起开设人工智能+大气科学、金融工程+信息安全、应急管理+环境工程3个双学位专业。双学位专业分属于不同的学科门类且具有博士学位授予权，单独制定培养方案，学生单独编班培养，体现出跨学科、复合型、创新性等培养特点。 |
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