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江苏理工学院怎么样?江苏理工学院,公办应用型本科高校,综合实力强,师资雄厚。江苏理工学院2024年在校友会全国大学排名第320位,理工类大学排名第148位。江苏理工学院2024年在江苏收分最高541分,收分最低472分。  一、江苏理工学院排名情况一览 | 大学名 | 排名类型 | 排名 | 星级 |
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| 江苏理工学院 | 全国大学排名 | 320 | 2星级 | | 江苏理工学院 | 理工类 | 148 | 2星级 | 二、江苏理工学院2024年在江苏录取分数线一览 高考网通过江苏理工学院2024年在江苏录取情况得知,江苏理工学院2024年收分最高需要541分,收分最低需要472分,那么江苏理工学院到底怎么样呢?从2024年江苏理工学院的录取分数线反映了其在教育领域的高标准和竞争力,从分数的角度来看,江苏理工学院是一所非常好的大学。值得各位考生选择报考! | 招生省份 | 科目 | 2024最低分 | 2024最低位次 | | 江苏 | 物理 | 472 | 177856 | | 江苏 | 物理 | 478 | 171387 | | 江苏 | 物理 | 480 | 169209 | | 江苏 | 物理 | 481 | 168025 | | 江苏 | 历史 | 482 | 49204 | | 江苏 | 物理 | 501 | 143833 | | 江苏 | 物理 | 516 | 124308 | | 江苏 | 物理 | 518 | 121728 | | 江苏 | 历史 | 518 | 32328 | | 江苏 | 历史 | 524 | 29546 | | 江苏 | 物理 | 530 | 106217 | | 江苏 | 历史 | 536 | 24138 | | 江苏 | 物理 | 537 | 97313 | | 江苏 | 物理 | 541 | 92180 | 三、2024年江苏理工学院专业排名一览 根据江苏理工学院在2024年软科专业排名的数据显示,排名靠前的专业有:旅游管理与服务教育、机电技术教育、光电信息材料与器件、应用电子技术教育、增材制造工程、汽车服务工程。 | 专业名 | 排名 | 等级 |
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| 旅游管理与服务教育 | 3 | A | | 机电技术教育 | 4 | B | | 光电信息材料与器件 | 5 | B | | 应用电子技术教育 | 6 | B | | 增材制造工程 | 8 | B | | 汽车服务工程 | 12 | A | | 智能车辆工程 | 15 | B | | 跨境电子商务 | 16 | B+ | | 资源循环科学与工程 | 23 | B | | 秘书学 | 26 | B+ | | 酒店管理 | 34 | B+ | | 服装与服饰设计 | 51 | B+ | | 过程装备与控制工程 | 58 | B | | 交通运输 | 59 | B | | 小学教育 | 72 | B+ | | 数字媒体技术 | 73 | B+ | | 经济统计学 | 77 | B | | 机械电子工程 | 82 | B+ | | 网络工程 | 92 | B+ | | 应用心理学 | 101 | B | | 车辆工程 | 103 | B | | 材料成型及控制工程 | 106 | B | | 商务英语 | 106 | B+ | | 社会体育指导与管理 | 107 | B | | 机器人工程 | 137 | B | | 数字媒体艺术 | 147 | B | | 学前教育 | 148 | B | | 物联网工程 | 151 | B+ | | 通信工程 | 161 | B+ | | 电子信息工程 | 174 | B+ | | 应用化学 | 176 | B | | 美术学 | 177 | B | | 市场营销 | 177 | B+ | | 机械设计制造及其自动化 | 177 | B | | 环境设计 | 180 | B+ | | 产品设计 | 183 | B | | 环境工程 | 185 | B | | 人力资源管理 | 192 | B | | 软件工程 | 201 | B | | 旅游管理 | 206 | B | | 数学与应用数学 | 216 | B | | 财务管理 | 222 | B+ | | 汉语言文学 | 232 | B | | 日语 | 236 | B | | 电气工程及其自动化 | 243 | B | | 数据科学与大数据技术 | 246 | B | | 会计学 | 260 | B | | 视觉传达设计 | 305 | B | | 英语 | 320 | B | | 国际经济与贸易 | 328 | B | | 计算机科学与技术 | 362 | B |
江苏理工学院简介:江苏理工学院非985、211或双一流大学,但属于“双万计划”大学。作为公办理工类本科院校,学校以应用型本科人才和职教师资培养为主,综合实力较强,拥有高级职称教师700余人,博士学位教师500余人。 |