山东工商学院2022年普通高等教育招生章程


    山东工商学院2022年普通高等教育招生章程
    山东工商学院2022年普通高等教育招生章程
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    第一章 ?总则
    为进一步做好2022年山东工商学院招生工作,全面贯彻教育部“依法治招”工作要求,依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部、山东省教育厅等有关文件精神,结合学校实际,制定本章程。
    第一条 ?本章程适用于山东工商学院2022年普通高等教育招生工作。
    第二条 ?学校招生工作遵循“公平、公正、公开、全面、择优”的原则。
    第三条 ?学校招生工作接受纪检监察部门、新闻媒体、考生及社会各界的监督。
    第二章 ?学校概况
    第四条 ?学校全称:山东工商学院,学校代码:11688
    第五条 ?学校地址:山东省烟台市莱山区滨海中路191号
    第六条 ?办学性质及类型:公办普通高等学校
    第七条 ?办学层次:本科、研究生教育
    第三章 ?组织机构
    第八条 ?学校设立本科招生工作领导小组,负责制定招生政策和招生计划,讨论决定招生重大事宜。
    第九条 ?山东工商学院招生办公室是组织和实施招生工作的常设机构,具体负责本科招生的日常工作。
    第十条 ?学校纪检监察部门对招生工作实施监督。
    第四章 ?招生专业与计划
    第十一条 招生计划和专业通过各省级招生主管部门、学校招生简章、学校招生网站等形式向社会公布。各有关省份的专业招生计划以省级招生主管部门公布的计划为准。
    第五章 ?录取规则
    第十二条 ?学校招生录取工作在教育部和各省(自治区、直辖市)招生考试委员会的领导下进行,采取远程网上录取方式。
    第十三条 ?学校根据各省级招生主管部门有关规定投档比例提档。
    第十四条 ?学校实行专业(类)招生,按分数优先、遵循志愿原则,对进档考生按高考分数由高到低,依次按照考生所报志愿确定录取专业(类)。在考生分数相同的情况下,若生源省(自治区、直辖市)有具体要求的则从其规定;若无则按文科依次比较语文、文综、数学、外语,理科依次比较数学、理综、语文、外语的规则进行录取,各单科成绩均相同时,结合考生高中学业水平考试成绩等因素,择优录取。在内蒙古实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的原则。
    第十五条 ?对部分实行高考改革的省份,录取原则根据生源省份招生主管部门相关政策和要求执行。
    第十六条 外国语言文学类专业(商务英语、翻译、日语、朝鲜语)要求考生的高考语种为英语或日语。英语(校企合作)专业要求高考语种为英语。其他专业考生入学后公共外语教学为英语。
    第十七条 ?学校对考生体检的要求执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。
    第十八条 ?对享受加分政策的考生,按所在省(自治区、直辖市)的有关规定执行。
    第六章 ?收费、退费标准及资助政策
    第十九条 学校按照省发展改革委、省财政厅、省教育厅核定的收费标准及有关规定收费。退费按照省政府办公厅《山东省高等学校收费管理办法》(鲁政办字〔2018〕98号)相关规定执行。
    第二十条 学校通过奖、贷、助、补、免等多种资助方式帮助学生完成学业。家庭经济困难学生可申请助学贷款、“绿色通道”、奖助学金、学费减免、勤工助学等资助项目。资助条件和标准由学校根据学生家庭经济情况,按照省财政厅、省教育厅等5部门《山东省学生资助资金管理办法》(鲁财科教〔2020〕15号)以及学校相关规定执行。
    第七章 ?资格复查与证书颁发
    第二十一条 ?新生入校后,学校将进行新生入学资格复查。不合格者,学校按有关规定予以处理;凡有违反国家招生规定弄虚作假者,取消其入学资格。
    第二十二条 ?学生在规定的修读年限内,德、智、体、美、劳等方面合格,修满本专业人才培养方案规定的学分,符合《山东工商学院学生学籍管理规定(修订)》相关要求的,准予毕业,发给毕业证书;符合《山东工商学院学士学位授予工作实施细则》相关学位授予条件的本科毕业生,经学校学位评定委员会审定通过后,颁发相应的学士学位证书。颁发学历证书的学校名称:山东工商学院;证书种类:普通高等教育本科学历证书。
    第八章 ?其它
    第二十三条 ?学校不委托任何机构和个人办理招生相关事宜。对以山东工商学院名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人,学校将依法追究其法律责任。
    第二十四条 ?本章程如果与国家法律、法规、规章和上级有关政策相抵触,以国家法律、法规、规章和上级有关政策为准。
    第二十五条 ?联系方式
    招生咨询电话:0535—6903560
    招生信息网网址:https://zs.sdtbu.edu.cn/
    第二十六条 ?本章程由山东工商学院负责解释。
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