高中数学公式也可以这么记


    很多同学在初中数学学得非常棒,然而进入高中后却差强人意,甚至拖了后腿。调查研究显示,进入高中阶段后,造成数学成绩滑坡的主要原因是数学公式繁多,而且难以记住。数学记忆不清的同学、喜欢诗词的同学有福气啦,对仗整齐的数学公式记忆口诀,保证让你背的顺口、考的顺利。这些记忆口诀记住了,妈妈再也不用担心成绩啦!
    
    高中数学公式顺口溜
    一、《集合与函数》
    内容子交并补集,还有幂指对函数。性质奇偶与增减,观察图象最明显。
    复合函数式出现,性质乘法法则辨,若要详细证明它,还须将那定义抓。
    指数与对数函数,两者互为反函数。底数非1的正数,1两边增减变故。
    函数定义域好求。分母不能等于0,偶次方根须非负,零和负数无对数;
    正切函数角不直,余切函数角不平;其余函数实数集,多种情况求交集。
    两个互为反函数,单调性质都相同;图象互为轴对称,Y=X是对称轴;
    求解非常有规律,反解换元定义域;反函数的定义域,原来函数的值域。
    幂函数性质易记,指数化既约分数;函数性质看指数,奇母奇子奇函数,
    奇母偶子偶函数,偶母非奇偶函数;图象第一象限内,函数增减看正负。
    二、《三角函数》
    三角函数是函数,象限符号坐标注。函数图象单位圆,周期奇偶增减现。
    同角关系很重要,化简证明都需要。正六边形顶点处,从上到下弦切割;
    中心记上数字1,连结顶点三角形;向下三角平方和,倒数关系是对角,
    顶点任庖缓扔诤竺媪礁S盏脊骄褪呛茫夯蟠蠡。?nbsp;
    变成税角好查表,化简证明少不了。二的一半整数倍,奇数化余偶不变,
    将其后者视锐角,符号原来函数判。两角和的余弦值,化为单角好求值,
    余弦积减正弦积,换角变形众公式。和差化积须同名,互余角度变名称。
    计算证明角先行,注意结构函数名,保持基本量不变,繁难向着简易变。
    逆反原则作指导,升幂降次和差积。条件等式的证明,方程思想指路明。
    万能公式不一般,化为有理式居先。公式顺用和逆用,变形运用加巧用;
    1加余弦想余弦,1减余弦想正弦,幂升一次角减半,升幂降次它为范;
    三角函数反函数,实质就是求角度,先求三角函数值,再判角取值范围;
    利用直角三角形,形象直观好换名,简单三角的方程,化为最简求解集;
    三、《不等式》
    解不等式的途径,利用函数的性质。对指无理不等式,化为有理不等式。
    高次向着低次代,步步转化要等价。数形之间互转化,帮助解答作用大。
    证不等式的方法,实数性质威力大。求差与0比大小,作商和1争高下。
    直接困难分析好,思路清晰综合法。非负常用基本式,正面难则反证法。
    还有重要不等式,以及数学归纳法。图形函数来帮助,画图建模构造法。
    四、《数列》
    等差等比两数列,通项公式N项和。两个有限求极限,四则运算顺序换。
    数列问题多变幻,方程化归整体算。数列求和比较难,错位相消巧转换,
    取长补短高斯法,裂项求和公式算。归纳思想非常好,编个程序好思考:
    一算二看三联想,猜测证明不可少。还有数学归纳法,证明步骤程序化:
    首先验证再假定,从K向着K加1,推论过程须详尽,归纳原理来肯定。
    五、《复数》
    虚数单位i一出,数集扩大到复数。一个复数一对数,横纵坐标实虚部。
    对应复平面上点,原点与它连成箭。箭杆与X轴正向,所成便是辐角度。
    箭杆的长即是模,常将数形来结合。代数几何三角式,相互转化试一试。
    代数运算的实质,有i多项式运算。i的正整数次慕,四个数值周期现。
    一些重要的结论,熟记巧用得结果。虚实互化本领大,复数相等来转化。
    利用方程思想解,注意整体代换术。几何运算图上看,加法平行四边形,
    减法三角法则判;乘法除法的运算,逆向顺向做旋转,伸缩全年模长短。
    三角形式的运算,须将辐角和模辨。利用棣莫弗公式,乘方开方极方便。
    辐角运算很奇特,和差是由积商得。四条性质离不得,相等和模与共轭,
    两个不会为实数,比较大小要不得。复数实数很密切,须注意本质区别。
    六、《排列、组合、二项式定理》
    加法乘法两原理,贯穿始终的法则。与序无关是组合,要求有序是排列。
    两个公式两性质,两种思想和方法。归纳出排列组合,应用问题须转化。
    排列组合在一起,先选后排是常理。特殊元素和位置,首先注意多考虑。
    不重不漏多思考,捆绑插空是技巧。排列组合恒等式,定义证明建模试。
    关于二项式定理,中国杨辉三角形。两条性质两公式,函数赋值变换式。
    七、《立体几何》
    点线面三位一体,柱锥台球为代表。距离都从点出发,角度皆为线线成。
    垂直平行是重点,证明须弄清概念。线线线面和面面、三对之间循环现。
    方程思想整体求,化归意识动割补。计算之前须证明,画好移出的图形。
    立体几何辅助线,常用垂线和平面。射影概念很重要,对于解题最关键。
    异面直线二面角,体积射影公式活。公理性质三垂线,解决问题一大片。
    八、《平面解析几何》
    有向线段直线圆,椭圆双曲抛物线,参数方程极坐标,数形结合称典范。
    笛卡尔的观点对,点和有序实数对,两者—一来对应,开创几何新途径。
    两种思想相辉映,化归思想打前阵;都说待定系数法,实为方程组思想。
    三种类型集大成,画出曲线求方程,给了方程作曲线,曲线位置关系判。
    四件工具是法宝,坐标思想参数好;平面几何不能丢,旋转变换复数求。
    解析几何是几何,得意忘形学不活。图形直观数入微,数学本是数形学。
    高中数学万能解题法
    ①特值检验法:对于具有一般性的数学问题,我们在解题过程中,可以将问题特殊化,利用问题在某一特殊情况下不真,则它在一般情况下不真这一原理,达到去伪存真的目的。
    ②极端性原则:将所要研究的问题向极端状态进行分析,使因果关系变得更加明显,从而达到迅速解决问题的目的。极端性多数应用在求极值、取值范围、解析几何上面,很多计算步骤繁琐、计算量大的题,一但采用极端性去分析,那么就能瞬间解决问题。
    ③剔除法:利用已知条件和选择支所提供的信息,从四个选项中剔除掉三个错误的答案,从而达到正确选择的目的。这是一种常用的方法,尤其是答案为定值,或者有数值范围时,取特殊点代入验证即可排除。
    ④数形结合法:由题目条件,作出符合题意的图形或图象,借助图形或图象的直观性,经过简单的推理或计算,从而得出答案的方法。数形结合的好处就是直观,甚至可以用量角尺直接量出结果来。