高中生物选修2为什么不学 原因有哪些


    因为有些内容被禁了,所以一直很少有高中学选修二,许多老师都没见过选修二,而且选修不是必考的,近几年高考的时候,生物选修中的内容几乎没有。
    高中生物选修2为什么不学
    高中生物学什么内容
    1、细胞的结构基础
    2、细胞的生理:包括光合与呼吸等
    3、遗传学:包括遗传的分子基础、遗传定律、遗传病及优生
    4、变异和进化:生物的变异和育种,生物的进化
    5、生命活动的调节:包括人体的稳态和免疫、动物和人体的生命活动调节、植物激素调节
    6、生物与环境:主要是生态学、生态农业
    7、实验等等
    8、选修一:生物技术实践
    9、选修三:现代生物专题:基因和细胞工程、胚胎工程、生物技术安全性
    提高生物成绩的方法
    1.简化记忆法
    即通过分析教材,找出要点,将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”,即五种基本元素、四种基本单位、每种基本单位有三种
    基本物质、很多基本单位形成两条脱氧核酸链、成为一种规则的双螺旋结构。
    2.联想记忆法
    即根据教材内容,巧妙地利用联想帮助记忆。
    3.对比记忆法
    在生物学学习中,有很多相近的名词易混淆、难记忆,对于这样的内容,可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来,然后从范围、内涵、外延、乃至文字等方面进行比较,存同求异,找出不同点。这样反差鲜明,容易记忆。例如:同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。
    4.纲要记忆法
    生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆,可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来,作为知识的纲要。抓住了纲要则有利于知识的记忆。例如高等动物的物质代谢就很复杂,但它也有一定规律可循,无论是哪一类有机物的代谢,一般都要经过“消化”、“吸收”、“运输”、“利用”、“排泄”五个过程,这十个字则可成为记忆知识的纲要。